Management

Conduire un entretien annuel d’évaluation

Conduire un entretien annuel d’évaluation

Réf 5-RH-EVAL
Durée 1 jour

Objectifs

Comprendre l’intérêt de l’évaluation comme outil de management et régulateur relationnel
Acquérir une méthodologie de conduite des entretiens d’évaluation

Infos

Sessions à venir

18 novembre 2024
13 janvier 2025
17 novembre 2025

Certifications :

Nous consulter

Programme

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

L'évaluation : un outil évolutif

  • Perception de l'évaluation :
    • Par le responsable de service
    • Par le salarié
  • Définition et contexte
  • Intérêts, enjeux et limites

Les outils nécessaires à l'entretien d'évaluation

  • La fiche de poste
  • La grille d'évaluation
  • Le support d'entretien

La préparation de l'entretien

  • Information aux salariés concernés
  • Organisation matérielle
  • Évaluation préalable
  • Réflexion sur les nouveaux objectifs à proposer

L'entretien

  • Quelques principes de base de la communication
  • Schéma de l'entretien
  • Accueil
  • Questionnement
  • Evaluation et positionnement du salarié en mesurant le niveau d'atteinte des objectifs de l'année écoulée
  • Analyse des succès et des difficultés rencontrés
  • Proposition et négociation des nouveaux objectifs : notion de contrat
  • Mise à jour de la fiche de poste
  • Recueil des vœux en formation, mobilité, évolution

L'analyse de l'entretien

  • Fiches synthétiques
  • Auto-évaluation

Le suivi post-entretien

  • Suivi de la mise en œuvre des objectifs

Bilan, évaluation et synthèse de la formation

En savoir +

Prérequis

Pas de prérequis spécifique

Moyens pédagogiques

Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur
Travail d'échange avec les participants sous forme de
Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle
Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
Remise d'un support de cours.

Possibilité de certification

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