Management

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Déterminer ses enjeux dans le but de définir sa gestion des potentiels

• Définir les compétences clés
• Travailler ses clés d'attraction et de rétention des talents et des potentiels
• Identifier les évolutions des facteurs clés de succès
• Identifier les attentes des « jeunes » au travail

Identifier ce qu'est un potentiel

• Clarifier les notions de performance, compétence et potentiel
• Différencier la notion de talent, d'expert, de potentiel
• Identifier les principaux critères pour apprécier le potentiel
• Croiser la performance et le potentiel
• Construire une grille d'aide au repérage des potentiels (savoir-faire et savoir-être)

Organiser et conduire des entretiens au cours de l'alternance

• Définir un processus d'accompagnement vers l'embauche
• Faire évoluer son processus de gestion de carrières (acteurs, rôles, outils)
• Savoir mener des entretiens de suivi au cours de l'alternance
• Utiliser les faits significatifs pour objectiver ses décisions
• Bâtir les plans de développement

Développer les potentiels et favoriser leur intégration

• Mettre en place des outils de développement des hauts potentiels (360, °coaching, co-développement, universités d'entreprise, réseaux etc.)
• Faire évoluer ses pratiques et systèmes RH
• Revisiter les pratiques de management des potentiels et se doter de nouveaux indicateurs
• Donner de la visibilité pour stimuler l'importance des compétences

Bilan, évaluation et synthèse de la formation